第三百三十五章：有模有样（2/3）

因此。

梅琳娜认为与其一股脑的给小孩塞进去这些内容，不如先让小孩理解为什么要学习这些东西来得好。当然也可以理解为天才的自信，梅琳娜自信于只要自己认真的去教，那么苏很快就可以掌握技巧与知识。所以只需要先让苏明白为什么要学即可。

“女妖的课程概括了剑术、弓术、骑术…”

“这些并不是为了让我们成为更好的人。”

“而是为了让我们更加了解人。”

“每一个女妖都是所谓的超人，寿命漫长且永生不老，即使躯壳留下了足够致残致死的伤痛，但只要魔法因子允许，我们都还能够继续活动。这也意味着我们对于运动、社会的理解，将与正常人不同。”

“剑术让我们触碰心、弓术让我们释放心、骑术让我们了解心。”

剑术课上与不同种族战斗，从而了解到这些种族并不像是想象中脆弱。

弓术课中体验古老的狩猎技艺，释放心中的杀戮与野性。

骑术课则是与自己选定的巨鹿、梦魇、地龙坐骑建立羁绊与信任关系。

这是为何女妖需要这三类课的原因。

其余的艺术类的课也是为了给女妖定下一个锚点，一个作为人类的锚点。

当然，梅琳娜的了解和这种偏向于官方的口吻不太一样。

她的理解更加残忍与阶级化一点。

那就是：

女妖通过这种方式确定自己‘人上人’的身份与阶级。

在这个世界。

阶级是号称不存在但实际上存在的东西。

女妖们是最高的特权阶级，并且绝对不接受非女妖的存在。因此，非女妖想要混到这个阶级，必须要改造自己成为一个女妖才能够加入进去。

那么为了确保这条门槛的高度与苛刻程度，自然就衍生出来种种额外的需求。其中很多种需求是即使是女妖也做不到，但就是需要。

还有一点就是。

女妖或许是为了保持基因库的优秀性。

简单来说，魔法因子学是个很暴力的继承法学说，也就是祖辈的基因很容易遗传给下一代。最优秀的女妖作为母体，生出来的女妖不一定是超级天才，但大概率是天才。

那么，经过优秀培育的其他种族，在成为女妖的一瞬间，魔法因子记录下她们的状态。而她们的状态就一下子停留在了‘琴棋书画无所不知无所不能’这个片段。之后，作为母体或基因提供者，都能让女妖拥有更出色的后代。