第二百二十章 补习（1/5）

一位看着样子还和学生一样年轻的男子站在礼堂c位，开始公开的学术讲座。

而下面除了一些参赛的队伍外，却是各种想尽办法混进来的大佬！

除了国内互联网、软件、科技等领域公司的一些人外，国外则全混在带队老师里了，甚至学生队伍里都有着几个看着好像未老先衰的秃头，而且好多还互相认识站在了一起，方便到时候一起讨论和提出问题。

王易的开篇就直入主体，而且还用手机连线了红后直接在屏幕上投影出了红后的影像，现场进行了一些问答以及说明。

比如这种算法的缺陷是什么，如果自己用一个什么样的问题逻辑能够难住红后，或者预判红后之后的回答方向，靠着实例来讲解了他的一些算法逻辑。

相当于对当初那一篇论文的延伸。

虽然并没有把一些红后的算法说出来，但也相当于帮这些专业人士开拓了思路。

只要思路打开了，就很可能会碰到王易也需要借鉴的方向。

他又不介意对方会不会有什么专利，自己拿来用到魔法上面你来找我收专利费？

信不信让你啃大瓜？

所以对于方向、思路方面的开拓，王易其实本来也很积极。

比如关于‘魔数’的一些理论和概念他连续已经发表了不少论文到母校的期刊上了，就是为了最快速度的完成推广。

现在也是如此。

前面本来就有一篇论文基础，过来的哪怕是学生肯定也都读过，现在又结合实际例子深入浅出，还预判了几个可能会不懂的地方专门讲解。

一堂课下来当真让听课的所有人都感到了不同的收获，随后一到提问环节后，便是齐刷刷的出现了一群举手的。

主要都是那些大厂的工程师和外国友人，对于学生们来说能够勉强听懂前面的一部分就不错了，提问？

问什么？

大部分都不懂！

其实这也是正常现象，一个人学习吸收新知识最佳的效率通常是百分之七八十是已知知识，这时候的利用率才最大。

假如反过来本来说的东西里就只有两三成是已知的，那全程听下来和听念经也没什么区别。