3. 第三章 同居不是很正常吗（3/4）

例如冬天天冷了，人可以选择添加衣服也可以不添衣服，月半并不是照顾不好自己，分不清该不该做，而是一定程度上，觉得冷和不冷的触感没有区别，只能按部就班的学着别人。同理。他在当幼儿园老师的那段时间里，就算有一整班吵闹的熊孩子围着他尖叫打闹，一刻不停的发出噪音，他也能心如止水，淡定如初。这种程度的噪音对他来说——有和没有真的没什么区别。

——所以有了这样的性格特性，月半觉得自己出“织田作之助”还是很有优势的。他不只是表情绷得住。只要性格上他和织田作之助有不少共通之处，再有差异，别人也能脑补出这是世界不同带来的同位体区别。

就是这样的细节一点点的填充完善下，他的人设才会更稳。

月半给自己点赞。

“幼儿园老师和织田作吗？”太宰垂着眼帘沉思的想着那个画面，点了下头。

莫名就很搭。

红发男人在带孩子这件事上怎么看都有种顺理成章的协调感。

“……而且，我的条件不符合收/养/孩子的条件，在家全职写文后，就不知不觉养起了好多猫。”月半收回思绪，做了个总结，努力把题外话再次拉了回去。

他对无辜等待的中岛敦详细描述了他的三只猫咪外表。不过这只是有备无患的报备，因为月半觉得，要是猫咪们也跟着过来了，很可能是跟着荒海一起的。

“唉——？”但敦突然抬起头，声音卡壳似的断了，神情不解。他觉得他的脑子有点转不动了，织田先生刚才是不是把什么重点轻描淡写的带了过去？！